衡实班主任经验谈：班级管理抓常规
马克思说过“博亚体育下载新手怎么玩绝非单纯的文化传递，博亚体育下载新手怎么玩为之博亚体育下载新手怎么玩，正是在于它是一种人格心灵的唤醒，这是博亚体育下载新手怎么玩的核心所在。”一个班级最成功的班级管理应该达到的目标是“无为而治”。当然这不可能是一蹴而就的，需要教师在整个博亚体育下载新手怎么玩过程中做到以心灵沟通心灵、以情感沟通情感、以人格塑造人格，让博亚体育下载新手怎么玩学会自律，这也是我一直在努力的目标。
青少年时期是博亚体育下载新手怎么玩在智力、道德和个性上的自我确认的时期。在这个时期，博亚体育下载新手怎么玩正常的精神发展，离不开对周围世界的认识，也离不开对自己内心世界的认识。在这个时期应该要求博亚体育下载新手怎么玩对自己进行自我博亚体育下载新手怎么玩。正如博亚体育下载新手怎么玩家苏霍姆林斯基所说那样“真正的博亚体育下载新手怎么玩是自我博亚体育下载新手怎么玩”。
经过自己的实践经验，下面仅从以下几方面谈谈班级管理。
首先，狠抓纪律，包括课堂纪律和自习纪律，因为纪律是集体正常运行的保证。课堂纪律不好会直接导致博亚体育下载新手怎么玩成绩的下降，所以我一直以来都十分强调要保持好课堂纪律。加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，班主任平时多到班上走动，了解班里的纪律情况。一个班级，纪律好，则博亚体育下载新手怎么玩成绩自然而然地就上去了，相反，缺乏良好的博亚体育下载新手怎么玩氛围，在不良风气的逐日影响下，则精神萎靡不振。成绩每况愈下。
可以说，纪律不仅是提高是成绩的保证和也是品德养成的保证。单靠班主任进行班级管理是失败的，管理中应该充分发挥博亚体育下载新手怎么玩尤其是班委的作用。在德育工作中要尊重博亚体育下载新手怎么玩的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和博亚体育下载新手怎么玩他们，要相信博亚体育下载新手怎么玩都有积极的一面，尤其是班委的积极性，当然这种信任应该建立在了解的基础上，“用人不疑问，疑人不用”只有在了解博亚体育下载新手怎么玩的基础上充分的尊重和信任，才能极大限度的发挥博亚体育下载新手怎么玩的潜能。
初博亚体育下载新手怎么玩生敏感而需要被关注，作为班主任经常被博亚体育下载新手怎么玩误会‘偏心’、“不公平”，，所以在工作中尤其要注意赏罚分明，处理事情对事不对人，尽量做到一视同仁。很多评选、评比都坚持投票评选，少数服从多数的原则来确定。
其次，重视卫生，宣传评比。评比是班风的重要体现，去年我们班的评比成绩比较好，所以要继续把这项工作做好。从而保持班风的稳定。
然后，规范好仪容仪表。博亚体育下载新手怎么玩的仪容仪表也是良好博亚体育下载新手怎么玩风气的一种体现。我班上学期曾有个别博亚体育下载新手怎么玩不按照博亚体育下载新手怎么玩要求，有衣着不得体和蓄长发现象。因此，本学期我要在博亚体育下载新手怎么玩仪容仪表上下大功夫，做好博亚体育下载新手怎么玩的思想工作，努力塑造良好的博亚体育下载新手怎么玩形象。
最后，细节决定成功，关注博亚体育下载新手怎么玩的成长的每一个细节。无论是走进教室，还是与博亚体育下载新手怎么玩交谈，班主任都要多留心细枝末节，带有一双善于发现问题的眼睛，把一些可能发生的问题扼杀在摇篮里。
