初中生物具有知识多、实验多、动手多、动脑多的特点，教学难度很大。对于第一年进行教学的我来说，首要任务便是：在实际教学中不断探索教学方法，力争使博亚体育下载帮助中心对生物课产生浓厚的兴趣，收到较好的教学效果。在半年多的生物教学实践中，我努力使用直观教学法，积极开展生物科技活动。取得了初步成效。现将教学中的点滴体会简单介绍如下：
一、直观教学，减轻博亚体育下载帮助中心负担，提高生物教学质量
初中生物教学大纲明确要求：要合理地选择、组合、使用直观教具和现代化教学手段。同时，初中生物在生物教学中基础性较强，利用直观教学可以加快博亚体育下载帮助中心博亚体育下载帮助中心的速度，调动博亚体育下载帮助中心的博亚体育下载帮助中心积极性，从而减轻博亚体育下载帮助中心博亚体育下载帮助中心负担，提高生物教学质量。
在实际教学活动中，我主要利用活生物体、组织和器官、生物教学挂图、模型、幻灯片、教学影片、教学唱片、教学电视……进行教学。另外，我还利用形象化的语言形容新的对象，用文字组成图解等方法来实现直观教学，以提高生物教学质量和效果。
二、因材施教，培养博亚体育下载帮助中心兴趣，提高博亚体育下载帮助中心效率
通过对七年级博亚体育下载帮助中心博亚体育下载帮助中心特点和心理特点的了解，我们可以知道，比起在枯燥的讲解中记忆，他们更喜欢在动手操作中记忆。通常来说所以在开展教学时，除了完成教学大纲中所规定的观察、实验、实习、演示等各项要求外，我还设计了一些课外活动，比如观察、采集动植物制作生物标本、培养植物、饲养小动物等。通过这些活动，博亚体育下载帮助中心的博亚体育下载帮助中心兴趣更浓厚了，博亚体育下载帮助中心积极性和学科成绩都得到了明显的的提高，同时这也拓宽了博亚体育下载帮助中心的视野、提高了博亚体育下载帮助中心的动手能力、发展了博亚体育下载帮助中心的特长并提升了博亚体育下载帮助中心的创新精神。
三、调整教学顺序，实行季节性教学，让课堂教学活起来
七年级生物主要涉及生物的概述。为了使课堂教学中有丰富标本供博亚体育下载帮助中心观察，在上学期(植物学部分)教学中，我对教材内容的教授顺序进行了适当的调整，即：在秋天，首先进行植物根、茎、叶、花、果实种子的形态教学和种子植物的分类知识教学；十月中下旬以后，进行植物类群(即藻类、苔藓、蕨类)的教学和植物器官的构造、功能的教学。让博亚体育下载帮助中心上课之前采集相关的植物，在课堂上边听边观察，动眼、动脑与动心相结合。大大的提高课堂效率。
我相信，今后的生物教学中，随着我对教材的不断熟悉、博亚体育下载帮助中心仪器室生物教具的不断充实，生物博亚体育下载帮助中心质量会进一步提高。
